Les questions abordées dans ce livre comprennent :

• Quelle est, selon les enseignants des écoles adventistes du septième jour en Amérique du Nord, leur mission ?

• Quelle était la motivation initiale qui a conduit à la création des écoles adventistes en Amérique du Nord ?

• Quelles aspirations les administrateurs actuels ont-ils pour les écoles adventistes ?

• Quelle concordance existe-t-il entre la motivation initiale, les aspirations actuelles des administrateurs et les convictions des enseignants concernant leur mission ?

Les recherches présentées ici montrent que les enseignants des écoles adventistes d’Amérique du Nord ont une conception de la mission de leur établissement qui correspond étroitement aux objectifs des pionniers ainsi qu’à ceux des responsables actuels de l’éducation.

Ce livre intéressera :

• Les enseignants, les directeurs d’établissement, les administrateurs de l’Église, les pasteurs et les parents d’élèves fréquentant les écoles adventistes ;

• Les chercheurs qui s’intéressent aux systèmes scolaires confessionnels ;

• Les chercheurs qui s’intéressent au rôle des institutions dans une Église en pleine croissance.

Ce qui est dit à propos de ce livre :

« Parce que les systèmes scolaires évoluent constamment, les données recueillies auprès des praticiens sont particulièrement utiles pour déterminer ce qui est pertinent aujourd’hui. Les données issues de l’enquête auprès des enseignants fourniront des orientations aux responsables de l’éducation adventiste lors de l’élaboration de stratégies et de ressources destinées à accomplir la mission qui consiste à “collaborer pour l’excellence dans l’apprentissage par la foi et le service”. »
Arne Nielsen, vice-président chargé de l’éducation, Division nord-américaine de l’Église adventiste du septième jour.

« L’éducation adventiste est précieuse parce qu’elle forme des hommes et des femmes qui connaissent Jésus et comprennent pleinement notre raison d’être, et qui savent mettre concrètement en pratique les connaissances qu’ils ont acquises. J’espère que ce livre nous aidera à comprendre le contexte de ce qui doit suivre : la poursuite de l’éducation adventiste jusqu’au retour de Jésus. »
Hirotaka Stephen Bralley, directeur de l’enseignement secondaire, Division nord-américaine de l’Église adventiste du septième jour.