Educar para o serviço e a missão: professores das escolas adventistas do sétimo dia na América do Norte e suas percepções sobre a missão
As questões abordadas neste livro incluem:
O que os professores das escolas adventistas do sétimo dia na América do Norte acreditam ser sua missão?
Qual foi a motivação original que levou à criação das escolas adventistas na América do Norte?
Quais são as aspirações dos atuais administradores para as escolas adventistas?
Que grau de concordância existe entre a motivação original, as atuais aspirações dos administradores e as convicções dos professores a respeito de sua missão?
A pesquisa apresentada aqui fornece evidências de que os professores das escolas adventistas da América do Norte têm uma compreensão da missão de suas escolas que está em plena consonância com os objetivos tanto dos pioneiros quanto dos atuais administradores educacionais.
Este livro será de interesse para:
Professores, administradores escolares, administradores da Igreja, pastores e pais de alunos que frequentam escolas adventistas;
Acadêmicos interessados em sistemas educacionais confessionais;
Acadêmicos interessados no papel das instituições em uma Igreja em crescimento.
O que estão dizendo sobre este livro:
“Como os sistemas educacionais estão em constante mudança, os dados fornecidos por profissionais da área são especialmente úteis para identificar o que é relevante atualmente. Os dados da pesquisa com professores fornecerão orientação aos líderes da educação adventista à medida que estratégias e recursos forem desenvolvidos para cumprir a missão de ‘colaborar para a excelência na aprendizagem por meio da fé e do serviço’.”
Arne Nielsen, vice-presidente de Educação, Divisão Norte-Americana da Igreja Adventista do Sétimo Dia.
“A Educação Adventista é valiosa porque forma homens e mulheres que conhecem Jesus e compreendem plenamente o nosso propósito, e que são capazes de aplicar de maneira prática o conhecimento que adquiriram. Minha esperança para este livro é que ele nos ajude a compreender o contexto do que deve vir a seguir: a continuidade da Educação Adventista até a volta de Jesus.”
Hirotaka Stephen Bralley, diretor de Educação Secundária, Divisão Norte-Americana da Igreja Adventista do Sétimo Dia.
Pesquisa sobre jovens adventistas
Crenças e práticas dos adolescentes adventistas
Você tem curiosidade em saber mais sobre os adolescentes adventistas? Estamos muito felizes em compartilhar estes dados recentes sobre adolescentes adventistas neste livro publicado pela ASTR.
Crenças e práticas dos jovens adultos adventistas
Neste volume, a ASTR apresenta não apenas os resultados da pesquisa com o grupo amostral de jovens adultos, mas também resultados significativos da comparação entre o grupo amostral de jovens adultos adventistas e o grupo de adolescentes adventistas.
Pesquisa sobre professores na educação adventista
Educar para o serviço e a missão: professores das escolas adventistas do sétimo dia na América do Norte e suas percepções sobre a missão
A pesquisa apresentada aqui fornece evidências de que os professores das escolas adventistas da América do Norte têm uma compreensão da missão de suas escolas que está em plena consonância com os objetivos tanto dos pioneiros quanto dos atuais administradores educacionais.
Educação como preparação para a eternidade: professores das escolas adventistas do sétimo dia na Austrália e nas Ilhas Salomão e suas percepções sobre a missão
Os leitores considerarão esta pesquisa e análise estatística não apenas estimulantes, mas também desafiadoras, incentivando-os a tomar medidas para corrigir tendências preocupantes e a destinar recursos às áreas que estão funcionando bem.