«И Он поставил одних Апостолами, других — пророками, иных — Евангелистами, иных — пастырями и учителями, к совершению святых, на дело служения, для созидания Тела Христова, доколе все придем в единство веры и познания Сына Божия, в мужа совершенного, в меру полного возраста Христова» (Еф. 4:11–13).
В недавнем исследовании, проведенном Северо-Американским дивизионом совместно с Ассоциацией адвентистских колледжей и университетов, сравнивались выпускники, закончившие адвентистские колледжи и университеты Северной Америки, с теми, кто закончил неадвентистские высшие учебные заведения. Результаты исследования ясно показали, что «адвентистское высшее образование значительно укрепляет веру и духовную приверженность молодых членов Церкви». В частности, процент выпускников адвентистских колледжей, заявивших, что преподавательский состав сформировал их духовную жизнь, был почти в 4,5 раза выше, чем среди выпускников неадвентистских учебных заведений[i].
В то время как в предыдущей публикации рассказывалось о том, что сотрудникам необразовательных организаций нравится в их работе для Церкви, в этом сообщении основное внимание уделяется ответам сотрудников образовательных учреждений, полученным в ходе Глобального анкетирования в 2023 году. Поставленный вопрос допускал разные толкования, поэтому респонденты могли ответить на него своими словами.
Полученные ответы были разделены на две основные категории: (1) удовлетворение от работы с людьми одной веры и возможность говорить о своей вере и практиковать ее на работе, и (2) участие в общих усилиях по реализации миссии Церкви, особенно возможность делиться верой со своими студентами.
Многие из опрошенных отметили положительное влияние, которое оказывает работа в духовной среде и возможность соблюдать Субботу. Ответы включали, например, такие высказывания: «Христианская атмосфера наполняет меня новыми силами», «Меня окружают честные люди», «Я имею уверенность в том, что работаю там, где меня желает видеть Бог», «Мы ставим Бога на первое место во всех наших делах, и «Каждый работник – миссионер, который готовится к Царству Божьему».
Что касается участия в миссии Церкви, то общим лейтмотивом была радость сотрудников от того, что они делятся любовью Иисуса со студентами и их семьями. Ответы включали возможность «помогать в продвижении миссии Церкви»; «делиться своей верой с молодым поколением», «делиться свидетельством об Иисусе со своими студентами», а также идею о том, что «то, что я делаю, так или иначе связано с созиданием Царства Божьего».
Работники адвентистских учебных заведений излучают радость, делясь верой со своими студентами, и это отражается в их ответах на вопрос, что им нравится в работе в этих колледжах и университетах. Эллен Уайт пишет: «При мудром наставнике Слово Божье будет становиться все более и более желанным. Оно будет для них как хлеб жизни и никогда не зачерствеет. В нем есть свежесть и красота, которые будут притягивать и очаровывать детей и подростков. Оно подобно солнцу, сияющему на земле, которое постоянно излучает свет и тепло и в то же время никогда не истощается» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. 171). Адвентистские педагоги демонстрируют свое стремление показать нашим детям «свежесть и красоту» слова Божьего через свой труд, и проведенные исследования доказывают, что это действительно работает!
Вы можете ознакомиться с полным текстом отчета по этой ссылке.
Материал подготовлен в сотрудничестве с Институтом церковного служения
и опубликован Службой архивов, статистики и исследований Генеральной Конференции 14 июля 2026 г.
[i] https://www.nadadventist.org/news/adventist-education-forms-faithful-disciples-new-study-highlights-the-church-strengthening-impact-of-adventist-colleges/
